为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作能力，精准掌握大学生心理问题识别与干预技巧，切实筑牢校园心理安全防线，10月14日，学院在沈阳校区教学楼报告厅举办“大学生心理健康技巧”专题培训。本次培训特邀辽宁省人民医院心理科副主任、医学博士、主任医师杨学平主讲，全体学工人员参加培训，共同学习心理健康教育工作的“实操指南”。

作为兼具临床诊疗、学术研究与人才培育三重经验的专家，杨学平主任以辅导员如何成为学生心理健康的“第一守护者”开篇，结合高校心理健康工作实际，从三大核心维度展开分享。在“大学生常见心理问题表现”部分，她聚焦当代大学生学习生活的核心场景，指出引发心理问题的主要诱因和具体表现，通过分析具象化的表现为辅导员日常观察学生心理状态提供了“精准参照”。针对抑郁、焦虑、双相情感障碍等重点心理问题，杨学平主任拆解核心识别要点，结合临床案例，总结出“行为观察+言语分析+情绪追踪”的三维识别法。在“心理干预方法”实操指导环节，她从“即时应对”“日常支持”“专业转介”三个层面给出具体策略，“即时应对”以共情稳控紧急情绪，“日常支持”靠碎片化互动常态化关怀，“专业转介”明确边界与协同流程，覆盖不同干预场景，倡导“学校-家庭-专业机构”协同干预机制，以确保干预过程科学、规范、有效。

本次心理健康教育专题培训以问题为导向、以实操为核心，旨在为辅导员开展学生心理健康工作提供“精准导航”。不仅帮助辅导员系统掌握了心理问题识别的“标尺”与干预的“方法库”，更强化了“全员育人、协同护心”的工作共识，为构建平安、健康、和谐的校园环境注入坚实“心”力量。

供稿部门：学生工作部

初审初校：许珊珊

复审复校：高 雁

终审终校：李占文

责任编辑：张 宇